1、“在对事物做出判断之前,一定要先听取正反两个方面的意见。”说完,老师接着问:“谁能给我举个例子说明?”一个学生立即答道:“买唱片的时候!”
2、历史老师问一个久病缺课的学生:“你请假很久了,功课讲了不少新东西,你是从什么时候开始休息的?”学生答:“我是在安禄山造反时生病的。”
3、课堂上,老师提问:“人身权利包括哪些……你来回答。”被点名的男生艰难地答道:“生命健康权、姓名权、隐私权……”为了启发该生说出社会福利与养老权利,老师诱导说:“想想看,那个老年人的权……”男生马上答道:“太极拳。”
4、军事学校操场上,有一队学生正在原地练习跑步。教官说:“你们可以假想自己正在骑着自行车,就会觉得轻松了。”听了教官的话,一名学生突然站住不跑了。教官问他为何不跑了?“报告教官,自行车正在下坡。”
5、家长问老师:“我儿子历史考的怎么样?当初我上学的时候,不喜欢这门功课,考试总是不及格。”老师回答说:“历史在重演。”
6、考英语,同学又没及格。早上,老师问他:“昨晚你父母让你吃饭了吗?”同学说,“我一般是在吃完饭,才给父母看成绩单的。”
[张三和李四看王五不爽。一日,张三对李四说:“这小子太嚣张了,打他吗?”恰巧王五走来,听到他俩的谈话,一脸无辜地说:“你们打我就好了,为什么要打我妈啊?”[前面,人行道上,三个男的每人手上拎一小包卫生纸,这本没什么,可能因为段子看多了,就觉得他们很猥琐!灰常猥琐!真想用自己手上的两大包卫生纸狠狠砸他们几下~~才解气~~[
1、“在对事物做出判断之前,一定要先听取正反两个方面的意见。”说完,老师接着问:“谁能给我举个例子说明?”一个学生立即答道:“买唱片的时候!”
2、历史老师问一个久病缺课的学生:“你请假很久了,功课讲了不少新东西,你是从什么时候开始休息的?”学生答:“我是在安禄山造反时生病的。”
3、课堂上,老师提问:“人身权利包括哪些……你来回答。”被点名的男生艰难地答道:“生命健康权、姓名权、隐私权……”为了启发该生说出社会福利与养老权利,老师诱导说:“想想看,那个老年人的权……”男生马上答道:“太极拳。”
4、军事学校操场上,有一队学生正在原地练习跑步。教官说:“你们可以假想自己正在骑着自行车,就会觉得轻松了。”听了教官的话,一名学生突然站住不跑了。教官问他为何不跑了?“报告教官,自行车正在下坡。”
5、家长问老师:“我儿子历史考的怎么样?当初我上学的时候,不喜欢这门功课,考试总是不及格。”老师回答说:“历史在重演。”
6、考英语,同学又没及格。早上,老师问他:“昨晚你父母让你吃饭了吗?”同学说,“我一般是在吃完饭,才给父母看成绩单的。”
[张三和李四看王五不爽。一日,张三对李四说:“这小子太嚣张了,打他吗?”恰巧王五走来,听到他俩的谈话,一脸无辜地说:“你们打我就好了,为什么要打我妈啊?”[前面,人行道上,三个男的每人手上拎一小包卫生纸,这本没什么,可能因为段子看多了,就觉得他们很猥琐!灰常猥琐!真想用自己手上的两大包卫生纸狠狠砸他们几下~~才解气~~[